ССЫЛКИ

В Чечне нарушен учебный процесс

Умалт Чадаев

ЧЕЧНЯ - Наступившая зима была в Чечне, пожалуй, одной из самых холодных за последние несколько лет. Во многих школах из-за холодов почти наполовину сократилось время занятий.

"То, что происходит сегодня в наших школах, я могу назвать только одним словом – катастрофа", - сказала в беседе с корреспондентом Prague Watchdog 44-летняя жительница города Грозного Седа Каримова. "Учебного процесса, как такового, практически нет. В сентябре занятия в средней школе № 44 (Старопромысловский район города Грозного), где учится моя дочь, начались позже на две с лишним недели. Потом, в связи с декабрьскими выборами депутатов Госдумы России, занятия были прерваны еще примерно настолько же".

"Теперь один урок в школе длится всего 20 минут. Это объясняется тем, что в классах стоит дикий холод, и дети попросту больше не выдерживают. О какой нормальной учебе можно вести речь в таких условиях? Наши дети фактически не получают никаких знаний", - возмущается женщина. "Я не знаю, куда смотрит министерство образования? Почему никого не наказывают"?

На протяжении нескольких лет помещения в школах на территории республики обогревались печками-буржуйками и открытыми газовыми плитами, поскольку из-за военных действий вся система отопления пришла в негодность. В 2006-м году Рамзан Кадыров потребовал убрать газовые печи из школьных помещений и наладить нормальную систему отопления. По словам Седы, перед началом учебного года было объявлено, что во всех школах республики был осуществлен ремонт, и все вопросы, связанные с отоплением, полностью решены. Однако, по ее мнению, наладить в школах нормальное отопление так и не удалось. "Надо спрашивать с каждого директора, каждого чиновника, ответственного за данные вопросы, почему эта проблема до сих пор существует"? - считает она.

По словам директора одной из грозненских школ, пожелавшего не называть своего имени, проблемы с отоплением во многих школьных учреждениях возникли непосредственно по вине руководства. "В моей школе, например, все нормально", - говорит собеседник. "Никаких перерывов в занятиях, отмены или сокращения времени уроков (с 45-ти до 20-ти минут, как в некоторых других школах), у нас не было. Все потому, что выделенные на ремонт отопления средства мы использовали по назначению. Другие же, то ли в целях экономии средств, то ли еще по каким другим причинам, которые я бы не хотел называть, этого не сделали. И результат, как говорится, налицо".

Многие преподаватели чеченских школ говорят о том, что уровень знаний чеченских школьников значительно ниже по сравнению со среднероссийским. Это связано в первую очередь с тем, что за последние 15 лет на территории республики прошли две военные кампании.

"Наши дети хотят и имеют желание учиться, несмотря ни на что. Им нужны элементарные условия, которые должны обеспечивать соответствующие структуры и отдельные чиновники. Они же получают за это деньги, занимают должности, а вот работать, как следует, не хотят. Их больше интересует, какую они могут извлечь выгоду из своей должности и заботятся только о собственном благополучии", - говорит Каримова.

(T)

  ССЫЛКИ ПО ТЕМЕ:
 · 
 ·